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1. 班级网站推广计划书项目教学设计 班级网站推广计划书项目教学设计 广州国土房地产管理学校 马冠群 科目：电子商务基础 课时：2 课时 1. 项目任务分析 电子商务基础是电子商务专业核心课程。本课程分为三个重要模块，即电子支付、网络营销和物流管理。网站推广是网络营销的重要知识点厦门网络推广，也是学生应该掌握的网络营销技能之一。本次《班级网站推广计划》的研究是以06级电子商务班级的班级网站为载体。各组同学研究完成了网友基本情况的分析，重新设计了班级网站布局，确定了网站风格后，进行了班级网站推广，目的就是让更多的网友了解06级的班级网站电子商务类网站通过简单有效的推广并提高其点击率。该任务是大型互联网营销项目中的一个子项目。各队需提交

2、提交的结果是一份可行的《班级网站推广方案》。编写班级网站推广方案的主要流程为： 第一步：老师布置任务，补充知识点，学生接受任务。第二步：学生分组讨论，制定工作计划，分配工作任务。第三步：学生通过讨论优化网站推广方案。第四步：学生分组完成班级网站推广方案的撰写。第五步：通过学生自评、同伴评价、老师点评，共同评价最佳的升学方案。 2、完成任务条件的教学对象分析：本次任务的教学对象是06级电子商务班的学生。这个班的学生已经在校学习近一年了。在此期间，学习了商品学、现代商业等课程，对商品有了很​​好的了解，对现代营销方法也有了一定的了解。在电子商务网络营销基础模块的学习中，我了解了网站的类型、网民的构成以及不同年龄段网民的消费和娱乐习惯。

3、具备初步的网络营销环境分析能力；学生思维活跃，部分学生表达能力良好，可以保证规划文件的顺利完成。教学方法分析：本任务的学习载体是06级电子商务班的班级网站。本网站是06级电子商务班学生开设的免费空间。班级管理员把学校和班级的最新信息放在网上google网站推广，但网站的点击率不高。本课《网站推广》的教学任务是利用网站推广计划的评估，让优胜团队按照计划推广网站，提高网站的点击率。教学条件分析：《班级网站推广计划》的后续工作是在网络机房完成实际的网络操作。我校目前具备完成网站推广所需的教学场地和教学设备网站建设推广班级网站推广策划书项目教学设计.doc，可以更好地满足学生完整地完成项目。任务。教学形式：分组学习，全班分为八组，每组六人

4、在群众中选举小组长一名，协调和组织小组内的分工与合作。组长负责解释最终方案，其角色相当于项目经理。三、教前准备 1、教师准备网站推广相关的学习材料，补充教材案例不足的缺点，同时拓展学生的思路。 2、老师为班级网站推广计划准备一份指南，让学生在撰写计划的过程中有明确的指导。 3、学生能够对网络营销环境进行简单的分析，熟悉网络营销方法，对网络营销知识有一定的储备。 4、准备好完成班级网站推广计划所需的纸、笔等书写工具。 5、班级网站推广计划评估表数份。 4、教学目标分析：通过制作班级网站推广方案，使学生熟悉网站推广的流程，掌握网站推广的方法，提高综合职业能力和就业竞争力。同时，通过

5、撰写网站推广方案，提高学生的文字策划能力，选择实用的推广方案，让学生感受到自己的想法在现实生活中的应用网络推广公司，增强对本专业的兴趣和热爱。能力目标： 1、熟悉网络营销的基本方法； 2、掌握网站推广的方法和特点，胜任网络推广工作； 3、学会针对不同类型的网站选择合适的推广方式；迁移目标： 1. 提高学生的分析能力，使他们能够根据实际情况制定切实可行的实施方案； 2、提高学生公文写作能力，使学生能够写出一定水平的规划方案； 3、培养学生的创新精神，具备一定的知识迁移能力；情感目标： 1.培养学生团队合作的专业精神和求实的工作态度 2.关心社会热点，具有时代意识 5.教学流程图 教师行为 开始接受任务

6.描述问题，介绍学生行为头脑风暴法，回答问题，补充知识点网站推广专家，整合知识点，制定工作计划网站推广策划书的特点，检查，辅导，布置工作任务提示，分析，初步制定提升计划，回答问题，计划可行性讨论、讨论修改自我评价、优化计划、学生互相评价激发总结性评价、提交计划分析、评价结束六、教学组织流程1、教师总结前阶段的学习情况，布置本班任务（ 5 分钟）。经过前段时间的网络营销前期工作的准备，网民的基本情况分析已经完成，班级网站也已经重新规划和布局设计，现在我们需要写一份实用的班级网站推广方案。由于学生第一次接触策划书，策划书的内容要求和格式都不是很清楚。学生可以根据学习指南的提示撰写规划书。 2. 教师提出本任务的问题（10 分钟）。利用学到的知识，小组讨论可以使用哪些方法来告知学生。

7、分发和推广班级网站，组长总结小组成员的意见进行小组报告。 【课堂控制】：最先完成总结的小组举手表明答案。如果其他团体有不同意见，他们将继续提供补充答案。回答问题的小组将获得分数，作为过程评估的基础。 【学生答案预测】：大部分学生的答案可能与传统的营销宣传手法类似。不需要引导他们，让他们运用自己积累的知识。 3、教师工作任务及补充知识点说明（15分钟） 【教师讲解】：本次网站推广主要利用互联网，针对的是广大目标网民。除了传统的宣传推广方式外，利用网络工具进行推广也要详细说明。方法，并考虑其宣传效果和宣传成本。网站在互联网上推广的方法包括：搜索引擎注册；网络推广，包括网站链接和网络广告推广；其他形式的在线促销，包括使用新闻组和邮件列表进行促销。线下广告

8、广告推广：大众媒体推广、户外媒体推广（如路牌、灯箱、交通媒体、公交车等）。 【教师行为】：分发网站推广学习材料 4.学生制定工作计划（5分钟）。这个过程主要是学生分组讨论，制定相关的工作计划和小组成员的分工。比如，有同学负责讨论速记、整理文字；提醒学生对进步负责；哪些学生是头脑风暴的主力军等；教师巡视并提出适当建议，帮助学生制定合理、最有效的工作计划。各组同学根据规划指南讨论制定了详细的工作计划。该计划主要包括人员分工和工作安排等内容。 【课堂控制】：在这个过程中，学生容易出现的问题是：小组成员在分工时出现意见分歧。 【解决方案】：群内成员自荐，群内成员讨论投票，根据平时情况

9.研究工作表现。在分工时网站推广策划书的特点，将主要关注团队成员的个人技能，以达到团队分工与合作的最佳效果。 5、学生讨论并制作班级网站推广方案（30分钟）。当学生执行任务并开始制作过程时，老师进行指导，并及时向学生指出问题。教师指出问题，鼓励学生表达自己的想法并分析其可行性，让学生通过讨论和思考使自己的想法变得更加可行和现实。 【课堂控制】：在这个过程中，学生可能会出现以下问题：1）有某种想法，但无法用准确的语言表达出来； 2）对某种推广方式的技术理解模糊； 3）进展明显落后于其他小组，并非所有成员都参与了工作； 【解决办法】：1）老师可以引导他们表达自己的想法； 2）对理解模糊的点单独或集中进行解释； 3）督促组长做出调整

10、做好团队成员的进步和管理，履行项目经理的职责；六、成果评价（25分钟） 1）学生自我评价：各小组负责人对已完成的策划文件逐项进行讲解，讲解网站推广的主要方法，小组成员对自己小组的工作表现进行评分。 2）小组互评：当一组学生进行讲解时，其他组的学生可以根据评分标准对本组的成绩进行客观评分。 《班级网站推广计划》学生评价表 项目 群体语言表达（20分） 推广方法的创意性（30分） 推广方法的可行性（30分） 团队合作与工作态度（20分） 总分（100分） 过程评价 自我评价-评价与互评 教师自评与互评 教师自评与互评 教师自评与互评 教师第一组、第二组、第三组、第四组、第五组组、第六组、第七组 第 8 组 3）教师过程评价：教师应

11、对工作流程表现、团队合作精神等专业方面进行过程评价，根据方案的完整性、可行性、创新性对团队进行综合评价。 4）教师总结性评价：根据学生自评、小组互评、教师评价给出综合评分，评选出本班最佳“班级网站方案”。教师总结性评价 自我评价 20 小组评价 40 教师过程评价 40 七、项目任务总结 班级网站推广计划基本满足学生学习知识、掌握技能实践的学习任务，为进一步学习、完成更复杂的工作提供基础任务 为更高目标的技能学习打下坚实的基础，也让学生有机会表达自己，向竞争对手学习，并通过比较分析成长。通过本次任务的完成，学生的专业知识得到了进一步的巩固，让学生学会将所学的知识融入到新的学习任务中。

12、服务，在完成学习任务的同时学习新的知识点，具备初步的自学能力。班级网站推广方案学习指导 1、项目任务描述 根据所学知识和老师的知识点，分组讨论，写出可行的班级网站推广方案，关注其推广效果和推广成本。二、工作计划内容 1、相关知识的整理和补充。 2、团队成员之间的分工：团队领导根据对团队成员的了解，为每个团队成员分配适当的任务。 3、小组讨论：采用头脑风暴的方式，集思广益，选出有价值的想法，整理成文档。在此过程中，教师帮助学生理清思路，提供学习指导。 4、小组互评：评价过程中互相学习，共同进步。三、类网站推广计划的编制 1、网站建设前的市场分析 1、分析市场主要竞争对手、竞争对手的互联网访问状况及其网站规划和功能。 2.班级自身条件点

13、分析、班级概况、市场优势、利用网站可以提高哪些竞争力、建设网站的能力（成本、技术、人力等）。 2、建设网站的目的和功能定位。为什么要建立网站？是树立班级形象，宣传班级人和事，还是开展电子商务？是班级建设的基本需要，还是学生自身才华的展示？ 3、网站技术方案根据网站的功能确定网站技术方案。 1、使用自建服务器或租用虚拟主机。 2. 选择操作系统，使用/NT、unix 或Linux。分析投资成本、功能、开发、稳定性和安全性等。 3、使用模板进行自助建站、建站套餐或个性化开发。 4、网站安全措施、防黑客、防病毒解决方案（如果使用虚拟主机，此项将由专业公司处理）。 5.选择什么样的动态程序和相应的数据库。如ASP、JSP、PHP程序；数据库SQL等。 四、网站内容及实现方法 1、根据网站的用途确定网站的结构和导航。一般企业网站应包括班级介绍、专业介绍、行业动态、校园动态、在线调查、学生简介、联系方式、在线留言等基本内容。更多内容如：常见问题解答、营销网络、自我推荐、英语版本等。 2、根据网站的用途和内容确定网站集成功能。如FLASH引导页、会员系统、在线讨论、问卷调查系统、信息搜索查询系统、流量统计系统等。 3、确定网站结构导航中各频道的子栏目。例如，班级介绍可以包括：班级成员、班级活动、班级领导风采、班级照片、班级荣誉、班级详情、班主任寄语等；校园更新可以

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